近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。新版《简介》全面贯彻新发展理念，服务产业转型升级需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个。
新版《简介》将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容：专业代码、专业名称、基本修业年限、职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例、接续专业举例。其中，与原中职专业简介相比，职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例5项内容进行了调整优化；与原高职专科专业简介相比，职业面向、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例4项内容进行了调整优化。下面就给大家介绍一下资源勘查类的最新专业简介。
国土资源调查
职业面向
面向不动产测绘员、地质调查员等职业，测绘服务、地质勘查、地理信息服务等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和土地调查或矿产地质调查、不动产登记、遥感影像处理等知识，具备计算机绘图、不动产测量或地质测量、地理信息采集、土地或矿产资源初步调查与评价等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事土地或矿产资源的调查、评价、登记、管理等工作的技术技能人才。
主要专业课程
专业基础课程：国土资源概论、工程测量、地图编制基础、计算机制图。
专业核心课程：地籍管理、不动产测绘、土地资源调查与评价、遥感技术应用、地理信息系统软件操作、固体矿产勘查技术、矿物岩石鉴定。
职业类证书举例
职业技能等级证书：不动产数据采集与建库
接续专业举例
接续高职专科专业举例：国土资源调查与管理、矿产地质勘查、地籍测绘与土地管理
接续高职本科专业举例：资源勘查工程技术、环境地质工程
接续普通本科专业举例：土地资源管理、资源勘查工程、自然资源登记与管理、地理空间信息工程
地质调查与找矿
职业面向
面向地质调查员、地质实验员等职业，基础地质勘查、固体矿产地质勘查、地质实验等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和矿物、岩石、矿床、地质构造、样品采集与实验等知识，具备地质工具使用、地质现象识别、地质工程编录、地质样品采集与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事基础地质调查、地质工程编录、地质样品采集与测试、地质试验与监测、地质信息数字化处理等工作的技术技能人才。
主要专业课程
专业基础课程：地质基础、测量基础、工程地质与水文地质、计算机绘图。
专业核心课程：矿床识别、基础地质调查、数字化地质图件制作、地质工程编录、地质试验与监测、地质样品采集与处理、地质样品制备与测试。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职专科专业举例：地质调查与矿产普查、矿产地质勘查、城市地质勘查、生态地质调查
接续高职本科专业举例：资源勘查工程技术
接续普通本科专业举例：资源勘查工程
宝玉石加工与检测
职业面向
面向珠宝首饰及有关物品制造行业领域，宝石琢磨、贵金属首饰制作、宝玉石鉴定、贵金属首饰检测、珠宝营销等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和宝石加工、检测知识，具备宝石琢磨、贵金属首饰制作、贵金属首饰与宝玉石检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事宝石琢磨、钻石琢磨、贵金属首饰制作、宝玉石鉴定、贵金属首饰检测、珠宝营销等工作的技术技能人才。
主要专业课程
专业基础课程：地质基础、矿物鉴定、岩石基础、首饰概论。
专业核心课程：宝玉石基础、宝玉石鉴定、宝石加工、首饰制作、钻石鉴定与分级、珠宝首饰手绘、计算机首饰设计、珠宝商贸。
职业类证书举例
职业技能等级证书：贵金属首饰制作与检验、珠宝玉石鉴定
接续专业举例
接续高职专科专业举例：宝玉石鉴定与加工、首饰设计与工艺、珠宝首饰技术与管理
接续高职本科专业举例：资源勘查工程技术
接续普通本科专业举例：宝石及材料工艺学
